Формирование и развитие общей, мелкой моторики и основных двигательных функций при диспраксии у детей с РАС и СДВГ (Вера Шляхова)

Н.А. Бернштейн первый в мировой науке использовал изучение движений в качестве способа познания закономерностей работы мозга. Если до него движения человека изучали для того, чтобы их описать, то Н.А. Бернштейн стал изучать их, чтобы понять, как происходит управление ими. В соответствии с теорией Н.А. Бернштейна, навык активно формируется нервной системой и в этом процессе последовательно сменяют друг друга существенно различные между собой и расположенные в строгой последовательности фазы или этапы:
— определение ведущего уровня
— определение двигательного состава навыка
— выявление и роспись коррекций
— автоматизация, стандартизация и стабилизация двигательного навыка.
Для повышения эффективности освоения двигательных действий и профилактики ошибок, большое значение имеет правильный регламент их выполнения.Программа:
— Суть теории Н.А. Бернштейна
— Уровни построения движения
— Формирование двигательных навыков у детей и подростков с РАС и СДВГ
— Двигательные ошибки: их предупреждение и исправлениеКому: логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, заинтересованным родителям

Slivmk – Скачать лучшие курсы интернета практически бесплатно!

Слив всех курсов для Вас.

Доступные курсы, тренинги и мастер-классы высокого качества только на Slivmk. Ежедневное обновление для максимально качественного и актуального Вашего развития!